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Gliederung des Schulprogramms der Gustav-Heinemann-Gesamtschule
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Die Abschnitte des Schulprogramms sind jeweils als pdf-Dateien hinterlegt. |
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A
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Präambel
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A.0 |
Deckblatt |
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A.0 |
Gliederung |
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A.1
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Vorwort |
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A.2 |
Gustav Heinemann - der Namensgeber |
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A.2-Anl.1 |
Gustav Heinemann - der Namensgeber - Namensgebung |
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A.2-Anl.2 |
Gustav Heinemann - der Namensgeber - Lebenslauf |
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A.3 |
Leitziele |
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A.4 |
Leitfaden |
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B
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Übergeordnete Schwerpunkte
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B.1
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Öffnung von Schule
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B.1.1
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Außerschulische Lernorte |
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B.1.2 |
Lehrerausbildung |
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B.1.3 |
Kooperationspartner  |
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B.1.4 |
Öffentlichkeitsarbeit |
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B.1.5 |
Fortbildung |
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B.2
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Miteinander - füreinander
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B.2.1 |
Prävention als Erziehungskonzept |
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B.2.1.1 |
Gewaltprävention |
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B.2.1.2 |
Suchtprävention |
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B.2.2 |
Beratung |
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B.2.2-Anl.1 |
Beratungskonzept |
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B.2.3 |
Schülermitverantwortung |
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B.2.3-Anl.1-4 |
Arbeit in der SV |
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B.2.3-Anl.5-10 |
Streitschlichtung |
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B.2.3-Anl.11 |
Patenschüler |
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B.2.3-Anl.12-14 |
Ordnungsdienste |
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B.2.4 |
Elternarbeit
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B.2.4-Anl.1 |
Sprechstunden |
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B.2.4-Anl.2 |
Mitteilungsheft |
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B.2.4-Anl.3 |
Förderverein |
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B.2.4-Anl.4 |
Schulreport |
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B.2.5 |
Regelungen für das Schulleben |
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B.2.5-Anl.1 |
Hausordnung |
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B.2.6 |
Feiern |
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B.2.6-Anl.1 |
Entlassfeier 10. Klasse |
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B.2.6-Anl.2 |
Abiturfeier |
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B.2.6-Anl.3 |
Schul- und Sportfest |
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B.2.6-Anl.4 |
Tag der offenen Tür |
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B.2.7 |
Raum für eigenverantwortliches Denken (RED) |
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B.3
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Eigenverantwortliches Lernen
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B.3.1
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Training von Methoden und Arbeitstechniken |
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B.3.1-Anl.1-3 |
Bausteine, Inhalte, Evaluation |
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B.3.2 |
Einsatz neuer Medien |
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B.3.3. |
Selbstlernzentrum |
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B.3.3-Anl.1 |
Presseberichte |
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B.4
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Vorhaben und Projekte
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B.4.1
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Agenda 21 |
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B.4.1-Anl.1 |
offener Entwurf |
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B.4.2 |
Fachübergreifende Vorhaben |
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B.4.3 |
Projekte |
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B.4.4 |
Schule ohne Rassismus |
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B.4.5 |
Musikklasse |
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B.5
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Fördern und Fordern
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B.5.0
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Konzept zur Kompetenzförderung |
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B.5.1 |
Förderung der sprachlichen Kompetenz |
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B.5.1-Anl.1 |
Verbindliche Absprachen-Förderung der deutschen Sprache als Aufgabe aller Fächer |
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B.5.2 |
Qualitätssicherung/Parallelarbeiten |
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B.5.3 |
Ganztag |
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B.5.3-Anl.1-3 |
Arbeitsgemeinschaften |
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C
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Stufenbezogene Schwerpunkte
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C.1
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Orientierung in Klasse 5 und 6
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C.1.1 |
Grundschulkontakte |
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C.1.2 |
Übergang von der Grundschule zur Gesamtschule |
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C.1.3
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"Wir lernen uns kennen" - (Wiluk-Woche)
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C.1.3-Anl.1-5
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Spiele, Beratungsadressen, Erste Hilfe, Verkehrserziehung |
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C.2
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Differenzierung ab Klasse 7
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C.2.1 |
Neigungsdifferenzierung |
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C.2.1-Anl.1-4 |
Elternbriefe, Informationen zu den Fächern in WPI |
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C.2.2 |
Fachleistungsdifferenzierung |
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C.3
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Laufbahn- und abschlussbezogene Schwerpunkte in den Klassen 8 - 10
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C.3.1
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Schulbezogener Teil |
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C.3.1-Anl.1 |
Abschlussbestimmungen |
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C.3.2 |
Tag der beruflichen Orientierung und Praxis (T-BOP) |
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C.3.2-Anl.1-3 |
Begründung für die Einführung, Projektbeschreibung, Organisation |
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C.4
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Oberstufe
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C.4
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Qualifizierung in Klasse 11, 12 und 13
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D
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Schulinterne Fachcurricula
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D.1
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Arbeitslehre
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D.1.1 |
Arbeitslehre - WP I |
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D.1.2 |
Hauswirtschaft |
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D.1.2.1 |
entfällt |
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D.1.2.2
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Hauswirtschaft WPII |
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D.1.3
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Technik |
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D.1.3.1 |
entfällt |
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D.1.3.2 |
Technik 5 + 7 |
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D.1.4 |
Wirtschaftslehre |
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D.1.4.1 |
entfällt |
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D.1.4.2 |
Wirtschaftslehre 6, 8, 10 |
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D.1.5 |
T-BOP 9 |
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D.1.6 |
entfällt |
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D.2
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Gesellschaftslehre
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D.2.1 |
Gesellschaftslehre 5 - 10 |
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D.2.2 |
Geschichte S II |
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D.2.3 |
Erdkunde S II |
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D.3
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Informatik
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D.3.1 |
Informatik - WP II |
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D.3.2 |
Informatik - S II |
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D.3.3 |
Bürotechnik - WP II |
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D.4
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Künstlerisch-musischer Bereich
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D.4.1 |
Kunst |
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Kunst 5-10 |
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D.4.2 |
Kunst - WP II |
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D.4.3 |
Mode-Design WP II |
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D.4.4 |
Musik |
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Musik 5-10 |
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D.5
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Mathematik
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Mathematik 5-7; Mathematik 8-10, Mathematik 11-13 |
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D.6
|
Naturwissenschaften
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D.6.1 |
Biologie |
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Biologie 10, 11-13 |
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D.6.2 |
Chemie |
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Chemie 8-10, Chemie 11-13 |
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D.6.3 |
Physik |
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Physik 8, 9, 11 |
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D.6.4 |
Naturwissenschaften |
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Naturwissenschaften 5 - 7 |
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D.6.5 |
Naturwissenschaften - WP I |
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WPI-NW 7-10, WPI-NW 6-10 (neu ab 6.Jhg.) |
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D.6.6 |
entfällt |
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D.7
|
Pädagogik
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D.7.1 |
Pädagogik - WP II |
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D.7.2 |
Pädagogik - S II |
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D.8
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Religion / Philosophie
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D.8.1 |
Religion 5-10, Religion 11-13 |
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D.8.2 |
Ethik (in Planung) |
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D.8.3 |
Philosophie 11-13 |
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D.9
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Sozialwissenschaften
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Sozialwissenschaften 11-13 |
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D.10
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Sport
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D.10.1 |
Sport 5 -10, Sport 11-13 |
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D.10.2 |
Sport - WP II |
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D.11
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Sprachen
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D.11.1 |
Deutsch |
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Deutsch 5-7, Deutsch 8-10, Deutsch 11-13, Deutsch-Planungsraster |
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D.11.2 |
Englisch |
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D.11.3 |
Französisch |
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D.11.3.1 |
Französisch - WP I |
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D.11.3.2 |
Französisch - WP II |
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D.11.3.3 |
Französisch - S II |
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D.11.4 |
Latein |
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D.11.4.1 |
Latein - WP I |
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D.11.4.2 |
Latein - S II |
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D.11.5 |
Türkisch |
|
D.11.5.1 |
Türkisch - WP I |
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D.11.5.2 |
Türkisch - ME |
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D.12
|
Schulinterne Stundentafel
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D.13
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Schulinterne Kurzcurricula
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Schulinterne Kurzcurricula 5-10 |
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