Medienausstattung und Medienarbeit an unserer Schule

Klassische Medien

Die Schülerbücherei wurde von unserem Betreuungsteam eingerichtet.

Alle Kinder der Liebig-Grundschule haben hier die Möglichkeit, an einem bestimmten Tag in der Woche, Bücher zum privaten und schulischen Gebrauch auszuleihen. Weiterhin befinden sich kleinere Bestände an gesammelten Büchern in den einzelnen Klassen (Klassenbibliotheken).

Daraus können sich zahlreiche Lese- und Buchprojekte ergeben, auch in Kooperation mit der Stadt- und Landesbibliothek.

Audio – Systeme

In jedem Klassenraum befindet sich jeweils 1 Audio – System mit CD – Player in nahezu täglichem Einsatz.

Video – System

Sehr anschauliche und professionell gestaltete Sendungen des Schulfernsehens und auch andere Reihen für Schulkinder lassen sich an unserer Schule durch ein modernes Video – System mit großflächigem Monitor präsentieren. Ein DVD-Player ermöglicht den Einsatz von DVD-Medien.

Computerausstattung

Unsere Schule gehörte zu den ersten 20 in Dortmund auf eigenen Antrag systematisch mit Computern ausgestatteten Grundschulen.

In allen Klassen befinden sich seit Beginn des Schuljahres 2006-2007 jeweils 2 Computersysteme und besonders ausgewählte Software zum täglichen Einsatz. Ein Internetzugang ist von allen Klassenräumen aus möglich (Powerline-Technik).

Neu seit Schuljahresbeginn 2006-2007:

Jeglicher Internetzugang ist geschützt durch einen speziell eingerichteten Proxy-Server im Rahmen des Jugendschutzes!

Darüber hinaus verfügen wir über einen Computerraum mit aktuell 10 komplett vernetzten Computersystemen (LAN). Dieses Netzwerk ist über einen DSL-Router mit dem Internet verbunden. Jeweils ein Laserdrucker in Schwarz-Weiß und in Farbe ermöglichen den Druck von allen Systemen aus im Netzwerk.

Zur Dokumentation des schulischen Lebens stehen unseren Schülerinnen und Schülern neuerdings Digitalkameras zur Verfügung

Ein Beamer erleichtert die zentrale Schulung größerer Gruppen und die großformatige Präsentation von Unterrichtsfilmen.

EDMOND

Unsere Schule ist Teilnehmer des EDMOND – Projektes.

EDMOND bedeutet : Elektronische Distribution von Medien On Demand.

Das heißt, dass wir durch einen besonders eingerichteten Internetzugang auf lizenzierte Unterrichtsfilme direkten Zugang haben. Wir können sie „herunterladen“, auf Datenträger -CD und DVD- brennen und archivieren oder per „Lifestream“ direkt präsentieren. Die traditionelle Medienausleihe entfällt.  Zuständig und Lizenznehmer für die Dortmunder Schulen ist das Medienzentrum des Schulverwaltungsamtes.

Grundsätze und Elemente des Computereinsatzes

Unsere Schülerinnen und Schüler erhalten die Möglichkeit, beginnend mit dem ersten Schuljahr, dieses Medium sinnvoll nutzen zu können. Jegliche Nutzung steht unter dem Aspekt des „Mehr-Wertes“, d.h., Computer werden dort eingesetzt, wo sie Sinn machen und bestimmte Ziele ohne sie sonst nicht zu erreichen wären. Computer sollen traditionelles Lernen und Arbeiten nicht ersetzen, sondern an den geeigneten Stellen bereichern.

Alle Schüler sollen möglichst früh lernen, Computer als nützliche „Werkzeuge“ einzusetzen.

Begonnen hat unsere Medienarbeit schwerpunktmäßig im Förderbereich.

Unserer Schule stehen mittlerweile zahlreiche, besonders ausgewählte, förderorientierte Programme zur Verfügung. Das gilt für die Förderung kompletter Gruppen, wie auch für gezielte Einzelförderung. (siehe hierzu auch den Abschnitt: „Individuelle Förderung“. Erworben wurden komplette, netzwerkfähige Schullizenzen von geeigneten und besonders ausgezeichneten Programmen.

Eine aktuelle Liste mit Preisen und Bezugsquellen ist in unserer Schule erhältlich. Sollten Sie Fragen hierzu haben oder eine gezielte Beratung benötigen, wenden Sie sich bitte an Herrn Brinkmann

(auch per Mail: liebig.gs@t-online.de).

Über den Förderbereich hinaus werden nun Computer eingesetzt, um

-        Texte zu verfassen ( von kleinen Sachtexten bis hin zu umfassenden

         Textsammlungen und Dokumentationen )

-        Texte besonders zu gestalten

-        Recherchen durchzuführen (besonders im Internet, meist zu

         sachunterrichtlichen Themen)

-        E-Mails zu schreiben und zu versenden

-        Lernumgebungen online zu nutzen

-        an umfassenden Online-Projekten teilzunehmen

         (Beispiel:  „Lesepirat“)

Geplant ist die Verarbeitung digitalen Bildmaterials in unsere Medienarbeit zu integrieren. Hierzu werden Standard-Digitalkameras für Schüler benötigt. In Foto- und Layout-Kursen können die grundlegenden Fertigkeiten hierzu erworben werden. Dazu gehört auch das Scannen von traditionellen („analogen“) Fotos und Textvorlagen.

Durch die so entstandenen Produkte der Kinder könnte ebenfalls unsere Internetseite profitieren.