Von: Bernd

Von: Bernd.Gray@t-online.de

Betreff: Rundschreiben

Gesendet am: 2001-12-01

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Bitte als Aushang an Ihr "INTERNET - Brett" !

Hinweis: Über das ETB (Adresse s.u.) können Sie jedem Berufskolleg

im Bezirk Arnsberg eine Nachricht zukommen lassen.

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NEUE TECHNOLOGIEN IM BEREICH BERUFSKOLLEG

Informationen für kaufmännische Schulen des RP Arnsberg

Telefonbuch der Berufskollegs des RP Arnsberg

http://ods.dokom.net/kkb/etb

Beratung im Bereich "Neue Technologien"

http:/ods.dokom.net/kkb/berater

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Hinweis in eigener Sache!

Bitte behalten Sie die Rundschreiben nicht für sich, sondern geben Sie es auch an interessierte Kollegen weiter!

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Ich wünsche Ihnen an dieser Stelle eine angenehme und stressfreie Adventszeit !

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Kurznachrichten:

Die Schulen in Deutschland werden kurzfristig weitgehend von der Rundfunkgegebühr befreit
http://www.e-nitiative.nrw.de/news_complete.php?id=274

Die e-nitiative.nrw lädt am 28. November 2001 zur Auftaktveranstaltung
"Lernen mit Laptops; Förderung des selbstorientierten und eigenständigen Lernens" nach Köln ein.

http://www.e-nitiative.nrw.de/news_complete.php?id=284

MindManager Smart für Schulen in NRW kostenlos

http://www.e-nitiative.nrw.de/news_complete.php?id=273

"bild der wissenschaft" (bdw) kostenlos online recherchieren
http://www.wissenschaft.de
unter "Heftarchiv"

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Inhaltsverzeichnis:

1. Lehrerfortbildungsmaßnahme Wirtschaftsinformatik (GOST)
2. Qualifizierung von Fachlehrerinnen und Fachlehrern für Schreibtechnik
3. Hinweise aus den Bezirksregierungen und dem Ministerium (MSWF)
4. Interessante eMail-Adressen(z.B. Excelmappen auf Euro umstellen)

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1. Lehrerfortbildungsmaßnahme Wirtschaftsinformatik
Gymnasiale Oberstufe am Berufskolleg

(Bildungsgänge an Berufskollegs, in denen Wirtschaftsinformatik 3. und 4. Abiturfach sein kann bzw. Bildungsgänge gem. APO-BK, Anlage D27 und D 28)

(Planung LSW Soest unter dem Vorbehalt der Genehmigung)

Zielsetzungen

Das Fach Wirtschaftsinformatik wird an kaufmännischen Schulen/Berufskollegs seit 1987 unterrichtet. In diesen Klassen unterrichten teilweise Lehrerinnen und Lehrer, die das Fach Informatik/Organisationslehre nicht studiert haben, und auch in der zweiten Phase der Lehrerbildung wurde eine einschlägige Ausbildung vielfach nicht angeboten.

Eine Besonderheit des Unterrichtes im Fach Wirtschaftsinformatik stellt der Anspruch in den "Bildungsgängen an Berufskollegs, die zur allgemeinen Hochschulreife führen" dar. Durch die Zusammenführung der berufsbildenden Schulen und Kollegschulen zum Berufskolleg wurde allen Schulen die Möglichkeit eröffnet, diese Bildungsgänge einzuführen, in denen das Fach Wirtschaftsinformatik nunmehr verpflichtend bis zur Jahrgangsstufe 13 unterrichtet wird. Die Schüler haben die Möglichkeit, Wirtschaftsinformatik als 3. oder 4. Abiturfach zu wählen.

Mit Ausweitung des Unterrichtsangebotes entstand ein erhöhter quantitativer Lehrer(innen)bedarf, der sich dadurch verschärft hat, dass sich die Bildungsinhalte in der Informatik innovationsbedingt weiterentwickelt haben (qualitativer Bedarf). Die Entwicklung zeichnet sich durch große Dynamik aus.

Damit zeigt sich ein zweifacher Bedarf: (a) Kolleginnen und Kollegen, die in dem Bildungsgang unterrichten, müssen weiterqualifiziert werden. (b) Darüber hinaus sollen Kolleginnen und Kollegen aus anderen Bildungsgängen an die Anforderungen herangeführt werden.

Neben der fachlichen Weiterqualifizierung erhalten die Kursteilnehmer/innen Orientierungshilfen für die Auswahl und Anordnung von Unterrichtsinhalten und Unterrichtsmethoden im Fach Wirtschaftsinformatik und Anleitungen für den Entwurf und die Erarbeitung von Aufgaben für die Abiturprüfung im 3. und 4. Fach.

Inhalte

Die Inhalte der Fortbildung werden in Form von Handreichungen dokumentiert:

Grundlagen der Programmierung mit Visual Basic for Applications (Tabellenkalkulation)
Datenbankentwurf und Datenbankeinrichtung
Datenbankprogrammierung mit Visual Basic for Applications
Webdesign und E-Business (dynamische Webauftritte)
IT-Projektmanagement
Abituraufgabe

Moderatoren:
Dagmar Koch, Jürgen Nölke

Die Arbeit der Entwicklungsgruppe endet 7/2002. Damit kann die Fortbildung in den Bezirken mit 80 (5 x 16) betroffenen Lehrer/innen in 8/2002 beginnen. Die landesweite Fortbildung wird damit synchron zum Schuljahresrhythmus durchgeführt. Arbeitstag ist jeweils der Dienstag. Es ist davon auszugehen, dass bei dem erkennbaren Fortbildungsbedarf insgesamt drei Durchgänge stattfinden werden. Insofern endet die Maßnahme voraussichtlich 7/2005.

Vorkenntnisse für eine Teilnahme an der Fortbildung

Einschlägige wirtschaftliche Kenntnisse

Grundkenntnisse zur Arbeit am PC, Betriebssysteme und Hardware

Grundkenntnisse bzgl. Standardsoftware, wie beispielsweise

- Tabellenkalkulation bis einschl. Verweis-Funktionen

- Datenbanken bis einschl. einfache Abfragen, Formulare und Berichte

- Nutzung des Internets

Anmeldung

Falls sich in der ersten Anmeldephase mehr als 80 Kolleg(inn)en melden, wird der

Überhang für das Folgejahr vorgemerkt. Es ist für den ersten Durchgang nach Möglichkeit jeweils ein/e Teilnehmer/in je Berufskolleg vorzusehen. Interessierte sollten sich frühzeitig vormerken lassen, da weitere bedarfsorientierte Wiederholungen der Fortbildungsmaßnahme geplant sind.

Die Teilnehmer/innen erhalten eine Entlastung im Umfang von 4 Stunden/Woche.

2. Qualifizierung von Fachlehrerinnen und Fachlehrern für Schreibtechnik

(entnommen einer Projektstudie des LSW Soest)

(1)Zukünftiger unterrichtlicher Einsatz von TV/TA-Lehrer/innen

Die personelle Situation an kaufmännischen Berufskollegs stellt sich wie folgt dar: Auf der einen Seite gibt es einen Mangel an Wirtschaftsinformatikern im engen Sinne, weil sie auch für die DV-Grundbildung eingesetzt werden müssen.
Auf der anderen Seite gibt es die TV/TA-Lehrerinnen, die nicht wie bisher beschäftigt werden können, jedoch aufgrund ihrer bisherigen Tätigkeit bereits über DV-Wissen verfügen. Mit entsprechender Nachqualifizierung könnte dieser Personenkreis folgende unterrichtliche Aufgaben übernehmen:

Unterricht "Grundlagen Datenverarbeitung incl. Textverarbeitung/Textautomation in Klassen des dualen Systems (je nach Beruf 40 bis 80 Wochenstunden)
Unterricht/Teamarbeit im Fach "lnformationswirtschaft (Grundlagen DV und TV/TA) in vollzeitschulischen Bildungsgängen.
Einsatz im Differenzierungsbereich

Aus diesen Überlegungen resultiert folgende Qualifizierungsbedarf:

1.Im Bereich Datenverarbeitung die Segmente Tabellenkalkulation, Datenbank, Bildverarbeitung und Internet

2.Didaktik/Methodik des interdisziplinären Unterrichtens im Bildungsgang mit den Teilmodulen

- Basiswissen Betriebsirtschaftslehre/Rechnungswesen

Basiswissen Bürowirtschaftliches Arbeiten
- Didaktik/Methodik in dualen und vollzeitschulischen Bildungsgäng

(2)Qualifizierungskonzept für 1 Schuljahr:

1.In Kursform insgesamt 320 Std , davon

160 Stunden: Datenverarbeitung incl. integrativer Anwendungen kaufm. Problemstellungen
80 SAtunden: Grundlagen Betriebswirtschaftslehre/Rechnungswesen/Bürowjrtschaft ,

80 Stunden: DidaktiklMethodik, insbesondere Entwicklung komplexer Lernsituationen

Für die Dauer der Maßnahme erhalten die Teilnehmerinnen eine Entlastung von 4 Wochenstunden.

2. Coaching durch erfahrene DV-Lehrer/innen (begleitend parallel) .

Mit Beginn der Maßnahme werden die Teilnehmerinnen in den zukünftigen Arbeitsfeldern eingesetzt, um ihre unterrichtlichen Erfahrungen in die Fortbildung mit einbringen zu können.

Dabei werden sie von einer erfahrenen Lehrperson in Form von Unterrichtshospitationen (2 Wochenstunden) und Beratung des eigenen Unterrichts begleitet.Hierfür sollten 1 Stunde Entlastung für den Coach und je 1 Stunde Entlastung für die TV/TA- Lehrer/innen angesetzt werden.

3. Betriebspraktikum

Zeitnah nach oder während der Qualifizierung sollte ein mindestens 2-wöchiges Betriebspraktikum durch die Teilnehmerinnen durchgeführt werden, um die i.d.R. vorhandenen betrieblichen Erfahrungen zu aktualisieren. Das Praktikum ist Voraussetzung für die Erteilung der angestrebten Unterrichtserlaubnis.

4. Zertifizierung

Nach Absolvierung der Fortbildung (320 Stunden), dem Erwerb von einschlägiger Unterrichtserfahrung (begleitet durch den Coach) und dem Betriebspraktikum wird durch

Unterrichtsbesuch und anschliessendem Kolloqium die zusätzliche Unterrichtsbefähigung für den Bereich DV-Grundbildung nach Vorliegen der fachlichen Voraussetzungen erteilt.

(3) Teilnehmer/innen

Pro Regierungsbezirk sollte 1 Kurs mit 20 Teilnehmerinnen eingerichtet werden. Pro Teilnehmer sind 5 Stunden Entlastung und 1 Stunde Entlastung für den Coach anzusetzen

Bei der Auswahl der Teilnehmerinnen sollen folgende Prioritäten gelten:

1. Zunächst 1 TN Pro Schule
2. Bedarfslage der Schulen im Bereich TV/DV
3. Dienstzeit im Schuldienst
4. Lebensalter

3. Hinweise aus den Bezirksregierungen und dem Ministerium (MSWF)

Die folgenden beiden Angebote enthalten Informationen, die für Schulen von Interesse sind. Zur Zeit bieten sie Wissenswertes rund um das EU-Programm 'Sokrates', Aktion Comenius und Hinweise des Ministeriums zum Modellvorhaben 'Selbständige Schule:

http://www.learn-line.nrw.de/angebote/bezreg
http://www.learn-line.nrw.de/angebote/mswf

4. Interessante eMail-Adressen:

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Office

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http://www.add-in-world.com/katalog/xleuro97/

http://www.add-in-world.com/katalog/xleuro2000/

Tabellenkalkulation EXCEL gute Lösungen bei

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Datenbanksystem ACCESS Tipps und Downloads unter

http://www.add-in-world.com

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