Von: Bernd.Gray@t-online.de
Betreff: Rundschreiben
Gesendet am: 2002-10-01
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Bitte als Aushang an Ihr "INTERNET - Brett" !
Hinweis: Über das ETB (Adresse s.u.) können Sie jedem Berufskolleg
im Bezirk Arnsberg eine Nachricht zukommen lassen.
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NEUE TECHNOLOGIEN IM BEREICH BERUFSKOLLEG
Informationen für kaufmännische Schulen des RP Arnsberg
Beratung im Bereich "Neue Technologien"-bisherige Rundschreiben
http:/ods.dokom.net/kkb/berater
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Wichtige Infos:
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Hilferuf:
Mich hat der Hilferuf von Kollegen einer Schule im Westmünsterland erreicht, die das Softwarepaket Microsoft Great Plains Apertum einsetzen wollen.
Wer hat Erfahrung mit diesem Werkzeug hat? (Beschreibung siehe interessante Internetadressen)
Rückmeldungen an: Bernd.Gray@t-online.de
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Rechtsfragen bei der Nutzung des Internet an Schulen / aktuelle Zusammenstellung
http://www.bildungsportal.nrw.de/BP/Schule/Multimedia/Internetnutzung/index.html-------------------------------------------------------------------------------
Homepagebetreiber haften für Gästebucheinträge
16.07.2002 Das Landgericht Düsseldorf hat bestätigt, dass Homepagebetreiber für Einträge in ihr Gästebuch haften. Diese sollten daher regelmäßig auf rechtsverletzende oder beleidigende Äußerungen überprüft werden.
Link:
http://www.e-nitiative.nrw.de/news_complete.php?id=783------------------------------------------------------------------------------
Neue Bildungswege für Berufsschullehrer
Mit 6,2 Millionen Euro fördert das Bundesbildungsministerium BMBF ein vierjähriges Programm zur Modernisierung der Fortbildung von Berufsschullehrerinnen und -lehrern. 28 Modellprojekte laufen in diesem Monat bundesweit an.
Link:
http://www.e-nitiative.nrw.de/news_complete.php?id=878---------------------------------------------------------------------------
Wartung und Administration von IT-Systemen in den NRW-Schulen.
Hier sollten Sie sich das Modell München und Wien einmal durchlesen!
http://www.e-nitiative.nrw.de/download_pdf/tagung_support/Tagungsdokumentation.pdf---------------------------------------------------------------------------
Inhaltsverzeichnis:
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1. Der Einsatz von Computersystemen in der Abiturprüfung
Die folgende Übersicht sollte als Kontroll-Liste diene:
1. Voraussetzungen
- Einheitlicher Rechnerarbeitsplatz für jeden Prüfling!
- Sichere Speicherungsmöglichkeit der Ergebnisse! (evt. Alternativen)
- Genügend Ersatzrechner zur Verfügung stellen! (evt. fahrbare Einheiten oder Laptops)
- Einheitliche Kenntnisse in der Rechnerbedienung bzw. Softwarenutzung! (bekannte Oberflächen!)
- Vorklausuren müssen auf dieselbe Weise bearbeitet worden sein!
- Sollen alternativ manuelle Lösungen möglich sein? (nur in Ausnahmefällen)
- Lehrer müssen die Lösungen selbst am Rechner erarbeiten und die
Schülerarbeitszeit mit einen Erfahrungsfaktor ermitteln!
- Soll das Internet bzw. das Intranet mit in die Bearbeitung einbezogen
werden? (Problem des freien Datenaustausches zwischen den Schülern!)
- Bewertungskriterien müssen auch für die Prüflinge eindeutig definiert
werden.
2. Durchführung
- Eindeutige Kontrolle durch Lehrer, die mit den Systemen vertraut sind!
- Welche Hilfen der Lehrer sind erlaubt?
3. Sicherung der Ergebnisse
- Sind nur Druckergebnisse oder Ergebnisse auf Datenträgern oder beides
(Netzkontrolle) gewünscht?
- Wie sollen die von den Schülern erzeugten Datenträger aufbewahrt
werden?
4. Bewertung
- Soll nur das Ergebnis oder auch die Erstellung am Rechner bewertet werden?
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Vorschlag für eine mögliche Struktur der Verantwortungsbereiche
Die gesamte Verantwortung für Beiträge im Internet liegt bei der Schulleitung. Daher sollten alle im Internet zu veröffentlichten Seiten in gespeicherter Form (CD) dem Schulleiter vorliegen.
Für die Gestaltungselemente und Übertragung der Seiten zum Provider ist der Bereichsleiter für Informations-und Kommunikationstechnologien zuständig. Er paßt die Gestaltung dem Gesamtbild an und gewährleistet den reibungslosen Zugriff im Rahmen der Gesamtkonzeption.
Er erhält von den Bereichsleitern die gewünschten Informationen zur Veröffentlichung auf einem Datenträger. Dieser ist internetfähig zu erstellen und auf dem Label mit der Zuordnung zu dem gewünschten Bereich, Datum und dem Namen des Verantwortlichen zu versehen.
Bildungsgänge
Die erstellten Seiten für einzelnen Bildungsgänge sind durch die jeweiligen Bildungsgangkonferenz zu genehmigen. Gegenüber dem Schulleiter übernimmt dann der Bildungsgangsleiter die Verantwortung für die erstellten Dokumente.
Über die Art der Erstellung und Genehmigung entscheidet die Bildungsgangskonferenz.
Eine mögliche Organisationsform wäre die Bildung einer festen Gruppe zur Erstellung der Seiten, deren Ergebnisse für 2 Wochen zur Überprüfung ausgehängt werden. Sollten sich in dieser Zeit kein Widersprüche ergeben, gelten die erstellten Seiten als genehmigt.
Fächer
Die erstellten Seiten für einzelnen Fächer sind durch die jeweiligen Fachkonferenz zu genehmigen. Gegenüber dem Schulleiter übernimmt dann der Sprecher der Fachgruppe die Verantwortung für die erstellten Dokumente.
Über die Art der Erstellung und Genehmigung entscheidet die Fachkonferenz.
Allgemeine Seiten
Der Aufbau von allgemeinen Seiten wird durch die Internt-Fachgruppe vorgenommen und die Ergebnisse für 2 Wochen zur Überprüfung ausgehängt werden. Sollten sich in dieser Zeit kein Widersprüche ergeben, gelten die erstellten Seiten als genehmigt. Andernfalls müßten die Probleme in einem persönlichen Gespräch gelöst werden. Sollte es zu keiner Einigung kommen, ist eine Entscheidung durch die Schulleitung herbeizuführen.
Projekte
Sollen Projekte im Internet veröffentlicht werden, muß der jeweilige Projektleiter die Seiten prüfen und zur Veröffentlichung freigeben.
Klassen
Wollen Klassen ihre Arbeiten im Internet veröffentlichen, muß der jeweilige Lehrer die Seiten prüfen und zur Veröffentlichung freigeben.
Beratung
Für die Seiten der Beratung sind die jeweiligen Beratungslehrer zuständig. Sie entwickeln die entsprechenden Seiten und tragen die Verantwortung.
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3. Modellprojekt im Bildungsgang "Industriekauffrau/-mann"
www.kids-rvw.de
"IT-KiDS" ist ein Modellprojekt im Rahmen des Bildungsganges "Industriekauffrau/-mann" am Richard-von-Weizsäcker Berufskolleg in Lüdinghausen
Die Informations- und Kommunikationsplattform von IT-KiDS soll über das Modellprojekt informieren und alle Beteiligten zum Informationsaustausch einladen
IT-KiDS-Konzeption
Ausbildung gemeinsam gestalten
"IT-KiDS"
steht für eine intensivere Kooperation im Dualen System. Das Modellprojekt
umfasst vier Module / Arbeitsschwerpunkte, die sich mit ihren Inhalten
gegenseitig unterstützen und ergänzen.
Durch eine engere Zusammenarbeit zwischen Berufskolleg und Betrieben
soll die Qualifikation der Auszubildenden stärker die regionalen
Qualifikationsanforderungen der Ausbildungsbetriebe in dem Bildungsgang
"Industriekaufmann/-frau" berücksichtigen.
Mit dem Modellprojekt "IT-KiDS" wird die Aus- und Weiterbildungsstruktur
regionaler Industriebetriebe unterstützt und gefördert. Es sollen ferner
Anreize geschaffen werden, die zu einer erhöhten
Beschäftigungsbereitschaft bei den regionalen Industrieunternehmen
führen. Darüber hinaus erhalten Arbeitssuchende bzw.
Berufsrückkehrer/-innen Hilfestellungen für den Wiedereinstieg in den Beruf.
Die Kooperationsaktivitäten des Modellprojekts "IT-KiDS" finden unter
Anwendung der neuen Informationstechnologien statt.
Durch den Einsatz einer web-gestützen Informations- und
Kommunikationsplattform wird die Voraussetzung für einen stetigen
Informationsaustausch geschaffen.
Innerhalb des Modellprojekts "IT-KiDS" werden Konzepte entwickelt, die bei
erfolgreichem Abschluss auch auf andere Regionen und Ausbildungsberufe
übertragen werden können.
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4. Microsoft Great Plains Apertum
(Finanzbuchhaltung, Warenwirtschaft, PPS, Kunden - Lieferanten - Mitarbeiter - Verwaltung
)Kollegen aus dem Münsterland haben folgende Vorteile der Software Apertum gegenüber Konkurrenzprodukten zusammengestellt:
- hohe Benutzerfreundlichkeit
- leichte Einarbeitung für die Schüler durch bekannte Windows-Oberflächen
- Möglichkeit der Rechtevergabe auf allen Ebenen (Reduktionsmöglichkeiten)
- Anbindung an das Office-Paket (z. B. Im- und Exportfunktionen für Word-,Excel-, und Access-Dateien)
- Modularer Einsatz (Lehrkräfte können sich auf benötigte Module spezialisieren)
- Alle Bildungsgänge der kaufmännischen Abteilung können mit dem Programm abgedeckt werden (Standardisierung der eingesetzten kaufmännischen Software am Berufskolleg)
- Möglichkeiten der didaktischen Reduktion der Eingabemasken zur leichteren Erarbeitung des Programms durch die Klassen.
- Basierend auf SQL-Datenbanken (Microsoft SQL Server) können fallweise Geschäftsprozesse individuell durch einzelne Schüler oder kollektiv durch eine Klasse gemeinsam abgebildet werden.
- Gemeinsame Erarbeitung des Programms anhand eines Modellunternehmens, wobei die Möglichkeit besteht, vorgegebene Datenbanken zu vorher bestimmten Zeitpunkten den Schülern zur Verfügung zu stellen, damit
schwache und starke Schülerinnen und Schüler bei Beginn eines neuen Themenbereiches im Programm auf dem gleichen Level sind.
- Diese Datenbanken können zentral vom Lehrer an die Klassen weitergegeben werden, ohne die neuen Datenbestände auf jeden einzelnen Rechner aufspielen zu müssen, wie es bei anderen Programmen vorgegeben ist.
- Simulation von Unternehmen und Unternehmensabteilungen möglich, Schülerinnen und Schüler können Unternehmensabläufe simulieren
- Module: Finanzbuchhaltung, Warenwirtschaft, PPS, Kunden - Lieferanten - Mitarbeiter - Verwaltung
- Protokollfunktion: Die Lehrkräfte können jederzeit nachvollziehen was jeder Schüler/-in wann gemacht hat
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5. Interessante Internet-Adressen
- Medien
"Auf dem Weg zum Medienkonzept - Eine Planungshilfe für Schulen"
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- E-Learning
Öffentliches Online-Forum zu E-Learning der Teleakademie Furtwangen vom 7.10.02 bis 9.5.2003
Die Teleakademie Furtwangen eröffnet am 7.10.2002 ein Diskussionsforum im Internet zum Thema E-Learning. Experten aus Wissenschaft und Praxis werden diskutieren, wie E-Learning in Unternehmen konzipiert und wirkungsvoll eingesetzt werden kann.
Das Forum wird insgesamt 5 Monate lang stattfinden, und in dieser Zeit stehen abwechselnd 15 verschiedene Experten für Fragen und für Diskussionen zur Verfügung.
Anmeldung zum Forum:
http://foren.tele-ak.fh-furtwangen.de:8080/~elearning/new----------------------------------
- Bildung und Unterricht
Grundsätze der Rhetorik
Zehn Grundsätze der Rhetotik -
Wenn Sie noch besser überzeugen wollen...
http://checkliste.de/neu2002-08.htm#17.05.2002
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EU fördert öffentlich-private Partnerschaften in der Bildung (elearning)
Eine industrielle Beratergruppe soll der Umsetzung des eLearning in Europa
auf die Sprünge helfen.
- Ausstattung der Schulen mit Multimedia-PCs
- IT-Ausbildung der europäischen Lehrer
- Entwicklung von europäischen Bildungsdienstleistungen und -software
- Beschleunigte Netzanschluß der Schulen
Die europäische Investitionsbank stellt für den möglichst umfassenden Einsatz von eLearning an Schulen und
Universitäten über drei Jahre hinweg 15 Milliarden Euro bereit
Die Berufskollegs sollten diese Möglichkeiten der Förderung nutzen!
Weitere Infos
http://europa.eu.int/comm/education/elearning/indexde.html
Leitfaden für mögliche Programme
http://europa.eu.int/comm/education/elearning/annex_de.pdf
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Software
- Office
Open Office 1.0 ist fertig
Nach 18-monatiger Entwicklungszeit steht jetzt die Version 1.0 des
Bueropakets "Open Office" zum kostenlosen Download bereit.
http://www.computerwoche.de/index.cfm?pageid=254&artid=35689
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DOWNLOAD-TIPP: Der neue Musterbrief-Assistent fuer Word
Mit dem kostenlosen SmartTools Musterbrief-Assistenten gehoert das Ringen um
die richtigen Formulierungen der Vergangenheit hat. In einem Dialogfeld
werden Ihnen 50 Musterbriefe fuer die wichtigsten Anwendungsgebiete
angeboten. Ein Doppelklick genuegt und schon befindet sich der Mustertext im
aktuellen Dokument. In der aktuellen Version 2002 des Assistenten wurden
saemtliche Musterbriefe, ueberarbeitet und aktualisiert. Neu ist ausserdem
die Unterstuetzung von Word 2002/XP, neben den Versionen 97 und 2000:
http://www.add-in-world.com/katalog/mbrief2002/----
DOWNLOAD-TIPP: Kostenloser Viewer fuer Visio 5, 2000, 2002
Bisher war die Weitergabe der Dateien problematisch, da zum Ansehen und
Ausdrucken eine Visio- Lizenz notwendig war. Der Viewer ist kostenlos und
darf an andere Anwender
weitergegeben werden.
http://office.microsoft.com/downloads/2002/VWC10.aspx
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- Internet
Schulhomepage - wer übernimmt die Pflege?
Erfahrungsaustausch über die Pflege von Schul-Webseiten auf.
http://www.e-nitiative.nrw.de/news_complete.php?id=558
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- DV-Arbeitsplatz
Gesünder am PC / Tipps zum gesunden Arbeiten am PC: Bürostuhl, Schreibtisch,
Bildschirmeinstellung, Beleuchtung, Lärm, Klima
http://checkliste.de/neu2002-08.htm#13.05.2002
Mitarbeiter
Konfliktmanagement
Konflikt und Körpersprache
Konflikte mit Vorgesetzten
Konflikte mit Untergebenen
Konflikte mit Kollegen
http://checkliste.de/neu2002-08.htm#12.05.2002
Unterrichtsfächer / Bereiche
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Geografie
Die europäische Raumfahrtagentur ESA und die Eurisy-Vereinigung haben mit großem
Aufwand eine Internet-Web-Seite zu Themen der Satellitenfernerkundung, Geographie und Umwelt zur Nutzung im Schuluntereicht erarbeitet.
Diese Seite soll am Jahresende zum Betrieb an die ESA übergeben werden.
P.S.: Hintergrundinformation zum Datenzentrum ESRIN finden Sie unter:
http://www.esa.int/export/esaCP/GGGYA78RVDC_index_0.html
http://www.esa.int/export/esaCP/GGG8UIPZ0GC_index_0.html
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Kostenlose Landkarten-Cliparts
Sie moechten Landkarten in Ihren Tabellen oder Diagrammen Landkarten? Die
Universitaet von Texas bietet im Internet eine kostenlose Bibliothek mit
Landkarten-Grafiken der ganzen Welt:
http://www.lib.utexas.edu/maps/index.html
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Gesundheit
Zahnärztliche Leistungsabrechnung
An Auszubildende und Lehrer richtet sich das neue Angebot. Die hier
vorgestellten Unterlagen können Lehrern als Komplettvorlage für den alten
"Abrechnungswesenunterricht" und für die "neue" zahnärztliche
Leistungsabrechnung dienen. Zur Zeit stehen konservierend-chirurgische
Leistungen nach Bema zum Download bereit. Weitere Materialien zu
Prothetischen Leistungen und GOZ folgen bald.
http://www.learn-line.nrw.de/angebote/zahnabrechnung/
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Politik
Voraussetzungen für eine effiziente Filterung illegaler und
jugendgefährdender Inhalte im Internet sind weitgehend gegeben. (Studie)
http://www.e-nitiative.nrw.de/news_complete.php?id=554
Methoden politisch-historischer Bildungsarbeit, wo gezeigt wird, wie
politische Geschichte lebendig werden kann.
http://www.learn-line.nrw.de/angebote/methoden/
Zur Diskussion über ein Zuwanderungsgesetz bietet learn:line zahlreiche
Materialien für den Unterricht
http://www.learn-line.nrw.de/angebote/agenda21/thema/zuwanderung.htm
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Sport
Das Angebot richtet sich besonders an die Sportlehrer in
Nordrhein-Westfalen. Sie können sich informieren über die Entwicklung und
Praxis des Schulsports, Angebote und Termine für Sportwettbewerbe in
Schulen, über Fortbildungsmöglichkeiten und Service.
http://www.learn-line.nrw.de/angebote/schulsport/
Mit einem Mausklick hat Sportminister Dr. Michael Vesper das Projekt
"Schulsport NRW im Internet" gestartet. Auf der Seite von Schulsport-NRW
können sich alle Interessierten informieren.
http://www.e-nitiative.nrw.de/news_complete.php?id=555
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Englisch
Gesucht werden Schülerinnen und Schüler, die in englischer Sprache an einem internetbasierten Projekt teilnehmen möchten. Motivieren Sie Ihre Schülerinnen und Schüler zur Teilnahme am Teilprojekt "Youth Assembly".
Während der Gesamtveranstaltung im November können Schulklassen einen Beobachterstatus auf der internetbasierten Projektplattform einnehmen. INFOS unter:
http:\\www.time-for-kids.de
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Das war´s mal wieder
Bernd Gray