Von: Bernd.Gray@t-online.de

Betreff: Rundschreiben

Gesendet am: 2002-10-01

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Bitte als Aushang an Ihr "INTERNET - Brett" !

Hinweis: Über das ETB (Adresse s.u.) können Sie jedem Berufskolleg

im Bezirk Arnsberg eine Nachricht zukommen lassen.

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NEUE TECHNOLOGIEN IM BEREICH BERUFSKOLLEG

Informationen für kaufmännische Schulen des RP Arnsberg

Beratung im Bereich "Neue Technologien"-bisherige Rundschreiben

http:/ods.dokom.net/kkb/berater

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Wichtige Infos:

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Hilferuf:

Mich hat der Hilferuf von Kollegen einer Schule im Westmünsterland erreicht, die das Softwarepaket Microsoft Great Plains Apertum einsetzen wollen.

Wer hat Erfahrung mit diesem Werkzeug hat? (Beschreibung siehe interessante Internetadressen)

Rückmeldungen an: Bernd.Gray@t-online.de

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Rechtsfragen bei der Nutzung des Internet an Schulen / aktuelle Zusammenstellung

http://www.bildungsportal.nrw.de/BP/Schule/Multimedia/Internetnutzung/index.html

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Homepagebetreiber haften für Gästebucheinträge

16.07.2002 Das Landgericht Düsseldorf hat bestätigt, dass Homepagebetreiber für Einträge in ihr Gästebuch haften. Diese sollten daher regelmäßig auf rechtsverletzende oder beleidigende Äußerungen überprüft werden.

Link: http://www.e-nitiative.nrw.de/news_complete.php?id=783

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Neue Bildungswege für Berufsschullehrer

Mit 6,2 Millionen Euro fördert das Bundesbildungsministerium BMBF ein vierjähriges Programm zur Modernisierung der Fortbildung von Berufsschullehrerinnen und -lehrern. 28 Modellprojekte laufen in diesem Monat bundesweit an.

Link: http://www.e-nitiative.nrw.de/news_complete.php?id=878

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Wartung und Administration von IT-Systemen in den NRW-Schulen.

Hier sollten Sie sich das Modell München und Wien einmal durchlesen!

http://www.e-nitiative.nrw.de/download_pdf/tagung_support/Tagungsdokumentation.pdf

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Inhaltsverzeichnis:

  1. Der Einsatz von Computersystemen in der Abiturprüfung
  1. Verantwortungsbereiche im Internet
  2. Modellprojekt im Bildungsgang "Industriekauffrau/-mann"
  3. Interessante Internet-Adressen

 

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1. Der Einsatz von Computersystemen in der Abiturprüfung

Die folgende Übersicht sollte als Kontroll-Liste diene:

1. Voraussetzungen

- Einheitlicher Rechnerarbeitsplatz für jeden Prüfling!

- Sichere Speicherungsmöglichkeit der Ergebnisse! (evt. Alternativen)

- Genügend Ersatzrechner zur Verfügung stellen! (evt. fahrbare Einheiten oder Laptops)

- Einheitliche Kenntnisse in der Rechnerbedienung bzw. Softwarenutzung! (bekannte Oberflächen!)

- Vorklausuren müssen auf dieselbe Weise bearbeitet worden sein!

- Sollen alternativ manuelle Lösungen möglich sein? (nur in Ausnahmefällen)

- Lehrer müssen die Lösungen selbst am Rechner erarbeiten und die
Schülerarbeitszeit mit einen Erfahrungsfaktor ermitteln!

- Soll das Internet bzw. das Intranet mit in die Bearbeitung einbezogen
werden? (Problem des freien Datenaustausches zwischen den Schülern!)

- Bewertungskriterien müssen auch für die Prüflinge eindeutig definiert
werden.

2. Durchführung

- Eindeutige Kontrolle durch Lehrer, die mit den Systemen vertraut sind!

- Welche Hilfen der Lehrer sind erlaubt?

3. Sicherung der Ergebnisse

- Sind nur Druckergebnisse oder Ergebnisse auf Datenträgern oder beides
(Netzkontrolle) gewünscht?

- Wie sollen die von den Schülern erzeugten Datenträger aufbewahrt
werden?

4. Bewertung

- Soll nur das Ergebnis oder auch die Erstellung am Rechner bewertet werden?

 

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  1. Verantwortungsbereiche im Internet

Vorschlag für eine mögliche Struktur der Verantwortungsbereiche

  1. Gesamtverantwortung:
  2. Die gesamte Verantwortung für Beiträge im Internet liegt bei der Schulleitung. Daher sollten alle im Internet zu veröffentlichten Seiten in gespeicherter Form (CD) dem Schulleiter vorliegen.

  3. technische Realisation
  4. Für die Gestaltungselemente und Übertragung der Seiten zum Provider ist der Bereichsleiter für Informations-und Kommunikationstechnologien zuständig. Er paßt die Gestaltung dem Gesamtbild an und gewährleistet den reibungslosen Zugriff im Rahmen der Gesamtkonzeption.

    Er erhält von den Bereichsleitern die gewünschten Informationen zur Veröffentlichung auf einem Datenträger. Dieser ist internetfähig zu erstellen und auf dem Label mit der Zuordnung zu dem gewünschten Bereich, Datum und dem Namen des Verantwortlichen zu versehen.

  5. Einzelverantwortung

Bildungsgänge

Die erstellten Seiten für einzelnen Bildungsgänge sind durch die jeweiligen Bildungsgangkonferenz zu genehmigen. Gegenüber dem Schulleiter übernimmt dann der Bildungsgangsleiter die Verantwortung für die erstellten Dokumente.

Über die Art der Erstellung und Genehmigung entscheidet die Bildungsgangskonferenz.

Eine mögliche Organisationsform wäre die Bildung einer festen Gruppe zur Erstellung der Seiten, deren Ergebnisse für 2 Wochen zur Überprüfung ausgehängt werden. Sollten sich in dieser Zeit kein Widersprüche ergeben, gelten die erstellten Seiten als genehmigt.

Fächer

Die erstellten Seiten für einzelnen Fächer sind durch die jeweiligen Fachkonferenz zu genehmigen. Gegenüber dem Schulleiter übernimmt dann der Sprecher der Fachgruppe die Verantwortung für die erstellten Dokumente.

Über die Art der Erstellung und Genehmigung entscheidet die Fachkonferenz.

 

Allgemeine Seiten

Der Aufbau von allgemeinen Seiten wird durch die Internt-Fachgruppe vorgenommen und die Ergebnisse für 2 Wochen zur Überprüfung ausgehängt werden. Sollten sich in dieser Zeit kein Widersprüche ergeben, gelten die erstellten Seiten als genehmigt. Andernfalls müßten die Probleme in einem persönlichen Gespräch gelöst werden. Sollte es zu keiner Einigung kommen, ist eine Entscheidung durch die Schulleitung herbeizuführen.

 

Projekte

Sollen Projekte im Internet veröffentlicht werden, muß der jeweilige Projektleiter die Seiten prüfen und zur Veröffentlichung freigeben.

 

Klassen

Wollen Klassen ihre Arbeiten im Internet veröffentlichen, muß der jeweilige Lehrer die Seiten prüfen und zur Veröffentlichung freigeben.

 

Beratung

Für die Seiten der Beratung sind die jeweiligen Beratungslehrer zuständig. Sie entwickeln die entsprechenden Seiten und tragen die Verantwortung.

 

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3. Modellprojekt im Bildungsgang "Industriekauffrau/-mann"

 

www.kids-rvw.de

"IT-KiDS" ist ein Modellprojekt im Rahmen des Bildungsganges "Industriekauffrau/-mann" am Richard-von-Weizsäcker Berufskolleg in Lüdinghausen

Die Informations- und Kommunikationsplattform von IT-KiDS soll über das Modellprojekt informieren und alle Beteiligten zum Informationsaustausch einladen

IT-KiDS-Konzeption

Ausbildung gemeinsam gestalten

"IT-KiDS"

steht für eine intensivere Kooperation im Dualen System. Das Modellprojekt

umfasst vier Module / Arbeitsschwerpunkte, die sich mit ihren Inhalten

gegenseitig unterstützen und ergänzen.

Durch eine engere Zusammenarbeit zwischen Berufskolleg und Betrieben

soll die Qualifikation der Auszubildenden stärker die regionalen

Qualifikationsanforderungen der Ausbildungsbetriebe in dem Bildungsgang

"Industriekaufmann/-frau" berücksichtigen.

Mit dem Modellprojekt "IT-KiDS" wird die Aus- und Weiterbildungsstruktur

regionaler Industriebetriebe unterstützt und gefördert. Es sollen ferner

Anreize geschaffen werden, die zu einer erhöhten

Beschäftigungsbereitschaft bei den regionalen Industrieunternehmen

führen. Darüber hinaus erhalten Arbeitssuchende bzw.

Berufsrückkehrer/-innen Hilfestellungen für den Wiedereinstieg in den Beruf.

Die Kooperationsaktivitäten des Modellprojekts "IT-KiDS" finden unter

Anwendung der neuen Informationstechnologien statt.

Durch den Einsatz einer web-gestützen Informations- und

Kommunikationsplattform wird die Voraussetzung für einen stetigen

Informationsaustausch geschaffen.

Innerhalb des Modellprojekts "IT-KiDS" werden Konzepte entwickelt, die bei

erfolgreichem Abschluss auch auf andere Regionen und Ausbildungsberufe

übertragen werden können.

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4. Microsoft Great Plains Apertum

(Finanzbuchhaltung, Warenwirtschaft, PPS, Kunden - Lieferanten - Mitarbeiter - Verwaltung)

Kollegen aus dem Münsterland haben folgende Vorteile der Software Apertum gegenüber Konkurrenzprodukten zusammengestellt:

- hohe Benutzerfreundlichkeit

- leichte Einarbeitung für die Schüler durch bekannte Windows-Oberflächen

- Möglichkeit der Rechtevergabe auf allen Ebenen (Reduktionsmöglichkeiten)

- Anbindung an das Office-Paket (z. B. Im- und Exportfunktionen für Word-,Excel-, und Access-Dateien)

- Modularer Einsatz (Lehrkräfte können sich auf benötigte Module spezialisieren)

- Alle Bildungsgänge der kaufmännischen Abteilung können mit dem Programm abgedeckt werden (Standardisierung der eingesetzten kaufmännischen Software am Berufskolleg)

- Möglichkeiten der didaktischen Reduktion der Eingabemasken zur leichteren Erarbeitung des Programms durch die Klassen.

- Basierend auf SQL-Datenbanken (Microsoft SQL Server) können fallweise Geschäftsprozesse individuell durch einzelne Schüler oder kollektiv durch eine Klasse gemeinsam abgebildet werden.

- Gemeinsame Erarbeitung des Programms anhand eines Modellunternehmens, wobei die Möglichkeit besteht, vorgegebene Datenbanken zu vorher bestimmten Zeitpunkten den Schülern zur Verfügung zu stellen, damit

schwache und starke Schülerinnen und Schüler bei Beginn eines neuen Themenbereiches im Programm auf dem gleichen Level sind.

- Diese Datenbanken können zentral vom Lehrer an die Klassen weitergegeben werden, ohne die neuen Datenbestände auf jeden einzelnen Rechner aufspielen zu müssen, wie es bei anderen Programmen vorgegeben ist.

- Simulation von Unternehmen und Unternehmensabteilungen möglich, Schülerinnen und Schüler können Unternehmensabläufe simulieren

- Module: Finanzbuchhaltung, Warenwirtschaft, PPS, Kunden - Lieferanten - Mitarbeiter - Verwaltung

- Protokollfunktion: Die Lehrkräfte können jederzeit nachvollziehen was jeder Schüler/-in wann gemacht hat

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5. Interessante Internet-Adressen

 

- Medien


"Auf dem Weg zum Medienkonzept - Eine Planungshilfe für Schulen"

www.e-nitiative.nrw.de/download_pdf/e-link/planungshilfe.pdf

 

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- E-Learning

Öffentliches Online-Forum zu E-Learning der Teleakademie Furtwangen vom 7.10.02 bis 9.5.2003

Die Teleakademie Furtwangen eröffnet am 7.10.2002 ein Diskussionsforum im Internet zum Thema E-Learning. Experten aus Wissenschaft und Praxis werden diskutieren, wie E-Learning in Unternehmen konzipiert und wirkungsvoll eingesetzt werden kann.

Das Forum wird insgesamt 5 Monate lang stattfinden, und in dieser Zeit stehen abwechselnd 15 verschiedene Experten für Fragen und für Diskussionen zur Verfügung.

Anmeldung zum Forum:

http://foren.tele-ak.fh-furtwangen.de:8080/~elearning/new

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- Bildung und Unterricht

Grundsätze der Rhetorik

Zehn Grundsätze der Rhetotik -

Wenn Sie noch besser überzeugen wollen...

http://checkliste.de/neu2002-08.htm#17.05.2002

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EU fördert öffentlich-private Partnerschaften in der Bildung (elearning)

Eine industrielle Beratergruppe soll der Umsetzung des eLearning in Europa

auf die Sprünge helfen.

- Ausstattung der Schulen mit Multimedia-PCs

- IT-Ausbildung der europäischen Lehrer

- Entwicklung von europäischen Bildungsdienstleistungen und -software

- Beschleunigte Netzanschluß der Schulen

Die europäische Investitionsbank stellt für den möglichst umfassenden Einsatz von eLearning an Schulen und

Universitäten über drei Jahre hinweg 15 Milliarden Euro bereit

Die Berufskollegs sollten diese Möglichkeiten der Förderung nutzen!

Weitere Infos

http://europa.eu.int/comm/education/elearning/indexde.html

Leitfaden für mögliche Programme

http://europa.eu.int/comm/education/elearning/annex_de.pdf

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Software

- Office

Open Office 1.0 ist fertig

Nach 18-monatiger Entwicklungszeit steht jetzt die Version 1.0 des

Bueropakets "Open Office" zum kostenlosen Download bereit.

http://www.computerwoche.de/index.cfm?pageid=254&artid=35689

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DOWNLOAD-TIPP: Der neue Musterbrief-Assistent fuer Word

Mit dem kostenlosen SmartTools Musterbrief-Assistenten gehoert das Ringen um

die richtigen Formulierungen der Vergangenheit hat. In einem Dialogfeld

werden Ihnen 50 Musterbriefe fuer die wichtigsten Anwendungsgebiete

angeboten. Ein Doppelklick genuegt und schon befindet sich der Mustertext im

aktuellen Dokument. In der aktuellen Version 2002 des Assistenten wurden

saemtliche Musterbriefe, ueberarbeitet und aktualisiert. Neu ist ausserdem

die Unterstuetzung von Word 2002/XP, neben den Versionen 97 und 2000:

http://www.add-in-world.com/katalog/mbrief2002/

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DOWNLOAD-TIPP: Kostenloser Viewer fuer Visio 5, 2000, 2002

Bisher war die Weitergabe der Dateien problematisch, da zum Ansehen und

Ausdrucken eine Visio- Lizenz notwendig war. Der Viewer ist kostenlos und

darf an andere Anwender

weitergegeben werden.

http://office.microsoft.com/downloads/2002/VWC10.aspx

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- Internet

Schulhomepage - wer übernimmt die Pflege?

Erfahrungsaustausch über die Pflege von Schul-Webseiten auf.

http://www.e-nitiative.nrw.de/news_complete.php?id=558

 

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- DV-Arbeitsplatz

Gesünder am PC / Tipps zum gesunden Arbeiten am PC: Bürostuhl, Schreibtisch,

Bildschirmeinstellung, Beleuchtung, Lärm, Klima

http://checkliste.de/neu2002-08.htm#13.05.2002

 

Mitarbeiter

Konfliktmanagement

Konflikt und Körpersprache

Konflikte mit Vorgesetzten

Konflikte mit Untergebenen

Konflikte mit Kollegen

http://checkliste.de/neu2002-08.htm#12.05.2002

 

Unterrichtsfächer / Bereiche

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Geografie

Die europäische Raumfahrtagentur ESA und die Eurisy-Vereinigung haben mit großem

Aufwand eine Internet-Web-Seite zu Themen der Satellitenfernerkundung, Geographie und Umwelt zur Nutzung im Schuluntereicht erarbeitet.
Diese Seite soll am Jahresende zum Betrieb an die ESA übergeben werden.

P.S.: Hintergrundinformation zum Datenzentrum ESRIN finden Sie unter:

http://www.esa.int/export/esaCP/GGGYA78RVDC_index_0.html

http://www.esa.int/export/esaCP/GGG8UIPZ0GC_index_0.html

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Kostenlose Landkarten-Cliparts

Sie moechten Landkarten in Ihren Tabellen oder Diagrammen Landkarten? Die

Universitaet von Texas bietet im Internet eine kostenlose Bibliothek mit

Landkarten-Grafiken der ganzen Welt:

http://www.lib.utexas.edu/maps/index.html

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Gesundheit

Zahnärztliche Leistungsabrechnung

An Auszubildende und Lehrer richtet sich das neue Angebot. Die hier

vorgestellten Unterlagen können Lehrern als Komplettvorlage für den alten

"Abrechnungswesenunterricht" und für die "neue" zahnärztliche

Leistungsabrechnung dienen. Zur Zeit stehen konservierend-chirurgische

Leistungen nach Bema zum Download bereit. Weitere Materialien zu

Prothetischen Leistungen und GOZ folgen bald.

http://www.learn-line.nrw.de/angebote/zahnabrechnung/

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Politik

Voraussetzungen für eine effiziente Filterung illegaler und

jugendgefährdender Inhalte im Internet sind weitgehend gegeben. (Studie)

http://www.e-nitiative.nrw.de/news_complete.php?id=554

Methoden politisch-historischer Bildungsarbeit, wo gezeigt wird, wie

politische Geschichte lebendig werden kann.

http://www.learn-line.nrw.de/angebote/methoden/

Zur Diskussion über ein Zuwanderungsgesetz bietet learn:line zahlreiche

Materialien für den Unterricht

http://www.learn-line.nrw.de/angebote/agenda21/thema/zuwanderung.htm

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Sport

Das Angebot richtet sich besonders an die Sportlehrer in

Nordrhein-Westfalen. Sie können sich informieren über die Entwicklung und

Praxis des Schulsports, Angebote und Termine für Sportwettbewerbe in

Schulen, über Fortbildungsmöglichkeiten und Service.

http://www.learn-line.nrw.de/angebote/schulsport/

Mit einem Mausklick hat Sportminister Dr. Michael Vesper das Projekt

"Schulsport NRW im Internet" gestartet. Auf der Seite von Schulsport-NRW

können sich alle Interessierten informieren.

http://www.e-nitiative.nrw.de/news_complete.php?id=555

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Englisch

Gesucht werden Schülerinnen und Schüler, die in englischer Sprache an einem internetbasierten Projekt teilnehmen möchten. Motivieren Sie Ihre Schülerinnen und Schüler zur Teilnahme am Teilprojekt "Youth Assembly".

Während der Gesamtveranstaltung im November können Schulklassen einen Beobachterstatus auf der internetbasierten Projektplattform einnehmen. INFOS unter:

http:\\www.time-for-kids.de

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Das war´s mal wieder

 

Bernd Gray