Projekte an der MBR

Wettbewerbe und Projektarbeit
SchülerInnen der MBR beteiligen sich an verschiedenen schulinternen oder externen Wettbewerben.
Beispiele hierfür sind:

• Vorlesewettbewerb der Klassen 6

• Debattierwettbewerb der Klassen 10

• Mathematikwettbewerbe für verschiedene Altersstufen

• Homepagewettbewerbe (Schule der Woche, TENOVIS)

• Medienwettbewerbe (Beispiele: Energiesparen, Gewalt, Kloprojekt, Reportagen aus der Zukunft, mediacompany, Transfair, etc.)

Es gibt pädagogische Auffassungen, dass am Ende einer Lernsequenz immer ein Produkt stehen sollte, mit dem sich der/die SchülerIn identifizieren kann, das einen hohen Wiedererkennungswert hat und auf das man stolz ist. Wir haben den Eindruck, dass SchülerInnen einer Lerngruppe mit hoher Motivation solche Projekte schaffen und durchführen können.

Schon seit dem Jahre 2005 unterstützen wir direkt eine Schule in Sri Lanka. Unter dem Eindruck des Tsunami Ende 2004 wollten wir spontan helfen. Es stellte sich aber heraus, dass diese Schule mehr unter dem Bürgerkrieg zu leiden hat und hatte. Über viele Aktionen und besonders ein großer Spendenlauf erbrachte bis jetzt fast 14000 €. Das Projekt soll noch weitere 2 Jahre laufen.

Schon einmal hat der Informatikschwerpunkt 9 - 2001/2002 dieses Projekt durchgeführt! Die SchülerInnen unterrichteten 2 Stunden pro Woche mehrere Arbeitslose in Sachen PC-Nutzung, Erstellung einer Homepageseite und einiger Bewerbungstipps! 
Nun sind wir vom Bundeswirtschafts- und Arbeitsministerium als Initiator der "Teamarbeit für Deutschland" - Idee gebeten worden, als Teammitglied das gleiche Projekt noch einmal durchzuführen. Das macht der jetzige Informatikschwerpunkt 9.

mediacompany		Beobachtung einer Schulkarriere Ein neues Netd@ys-Projekt.		mehr >>>

Wir nehmen im Rahmen unserer "mediacompany" die Produktion und Verteilung (Vermarktung) von DVD's genauer unter die Lupe. Auch zum neuen Urheberrecht wollen wir uns schlau machen und führen dazu eine Internetbefragung durch. Und wir schauen über den Tellerrand und laden einen Pfarrer ein, der uns den Umgang mit den Neuen Medien in der Institution Kirche beschreiben wird. Auch ein Profifotograf wird uns in der digitalen Fotografie beraten. Beteiligt sind die Informatikschwerpunkte der Klasse 9 und 10 und einige Schüler aus dem siebten Schuljahr.
 

Das aktuelle Langzeitprojekt: Seit Beginn des Schuljahres 2001/02 beobachten, beschreiben und dokumentieren wechselnde SchülerInnen und Lerngruppen die gesamte Schulkarriere eines kompletten Jahrgangs bis zum Schuljahr 2006/07. Dabei soll uns eine breite Palette der Mediennutzung helfen. Dieses Projekt tritt mit einer eigenen Domain auf. Mit diesem Projekt wollen wir auch die Medienkonzeptentwicklung an unserer Schule voranbringen! Dabei stützen wir uns auf die gemeinsame Zusammenarbeit in einer eigens gebildeten Arbeitsgruppe der Medienbeauftragten aller 14 Dortmunder Realschulen!

Die Berufswahlvorbereitung für unsere SchülerInnen nimmt seit vielen Jahren an unserer Schule, wie auch in der Zusammenarbeit mit allen anderen Dortmunder Realschulen, einen hohen Stellenwert ein. Bei einem Wettbewerb um die professionellste Homepage in Sachen Ausbildung, Studium und Beruf verleiht uns die Firma TENOVIS einen sehr guten dritten Platz, mit dem besonders unsere Inhalte ausgezeichnet werden sollten, so Peter Gärtner vom Personalmarketing der Firma TENOVIS, einem großen Unternehmen aus der IT- und Kommunikationsbranche.
 

Der Kunstkurs der Klasse 10a, unter der Leitung von Monika Knust schmückt für einige  Wochen eine Bahn der Dortmunder Stadtwerke mit selbst gemalten Bildern. Viele Fensterscheiben dieser Bahn haben einen Wechselrahmen mit den Kunstobjekten der SchülerInnen. Auch außen sind einige großformatige Kunstwerke aufgeklebt. Und dass das Lächeln stark macht gilt nicht nur für diese Projektzeit! Diese Bahn wird für mindestens 6 Wochen auf der Linie 403 verkehren!

Im Jahre 2001 hat der Informatikschwerpunkt 9 - 2001/2002 das gesamtschulische Projekt von mehr als 12 verschiedenen Lerngruppen zur Bücherverbrennung für die Homepage dokumentiert und mit einem eigenen Beitrag zur Olympiade 1936 - 2000 beigetragen! Besondere Höhepunkte waren der Projekttag in der Schule und eine zusätzliche Ausstellung in einer Buchhandlung und der Auftritt des Zeitzeugen Friedrich Gatter mit einer Lesung!
 

Mit einer Befragung zur Gewalt und einer Sammlung zu Gewalt- und Antigewalt-Wörtern gewann der Informatikschwerpunkt 10 - 2000/2001 bei den Netd@ys 2000 einen Geldpreis. Die Lerngruppe unterstützte auch die bundesweite Kampagne "Gesicht zeigen"!
 

Seit Jahren unterstützen LehrerInnen und SchülerInnen über die Rumänienhilfe Langenberg e.V. die rumänischen Straßenkinder. Bisher kam ein Betrag von annähernd 25.000 € zusammen.
 
 
 

Aus den Ruhr Nachrichten vom 8./9. Mai 2000: "Durchgestartet in die Zukunft sind 19 Schüler der Max-Born-Realschule. Die Informatik-Experten der Klasse 10 entwickelten eine CD-ROM, die ob ihrer Professionalität, Links, Befragungen und Reportagen zum Thema "Meine Welt 2020" die Jury des gleichnamigen Wettbewerbes begeisterte"... Mit diesem Projekt gewannen wir den regionalen Hauptpreis der Ruhr Nachrichten. Für die bundesweite Ausscheidung waren wir nominiert.

Im Rahmen von Gewaltprävention haben wir an unserer Schule das KLOPROJEKT in Kooperation mit der Alexander-Puschkin-Oberschule in Berlin-Lichtenberg durchgeführt.
Die SchülerInnen unserer Schule haben durch das Projekt Verantwortung für ihre Toiletten übernommen. Für die Betreuung des Projektes war die AG "Schule Ohne Rassismus" verantwortlich.
 

Die Max-Born Realschule bietet ihren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit an einer Nachmittagbetreuung in den dafür eigens konzipierten Räumlichkeiten des SchülerInnentreffs.
 

Im Politikunterricht sprachen wir über Gewalt und die Auswirkungen von Gewalttaten. Im Deutschunterricht begannen wir mit der Unterrichtsreihe "Konkrete Poesie". Ein Projekt der Klasse 8d (1997/98)
 

Die Max-Born-Realschule wurde im Februar 1996 durch das besondere Engagement der SV zur Schule Ohne Rassismus. Das Projekt wird von Aktion Courage bundesweit betreut. Vorort sind unsere Kooperationspartner die RAA Dortmund und die Kontaktstelle Evangelische Jugend Dortmund-Nordost.

Unsere Schule soll ein Ort sein, an dem jeder willkommen ist. Wir haben uns zum Ziel gesetzt, die Anforderungen, die eine multikulturelle Gesellschaft an Schule stellt, gemeinsam zu erfüllen: Unser Haus des Lernens soll ein Haus des Zusammenlebens sein, eine Schule ohne Rassismus.

Schon 1988 begann die Geschichte des Schulgartens an der Max-Born-Realschule in Dortmund-Asseln. Ein Biologie-Schwerpunkt-Kurs legte auf dem nord-westlichen Teil des Schulgeländes eine Streuobstwiese mit zwanzig Obstbäumen an. 1993 erhielten wir dafür vom WDR den Jugendumweltpreis.
 

Während der Projektwoche haben wir uns mit den so genannten Teppichkindern in Indien befasst, die dort unter ganz schlimmen Bedingungen die Teppiche knüpfen, die auch wir in Deutschland kaufen können. Ein Netd@ysprojekt von 1998, bei dem wir einen Sachpreis gewonnen haben.
 
 

Mit unserem Projekt "Energiesparen – Strom- und Wasserverbrauch im privaten Haushalt" wollen die Schüler und Schülerinnen der 6D einen eigenen Beitrag zu einem bewussterem Umgang mit der elektrischen Energie und den zu ihrer Gewinnung notwendigen Rohstoffquellen kommen. Ein Netd@ysprojekt von 1998, bei dem wir einen Sachpreis gewonnen haben.

Auf den Internetseiten von TransFair fanden wir im Juni 1999 Informationen über Orangensaft aus fairem Handel. Großes Interesse hatten wir auch an der Aktion "Fair kommt rein". Wir schrieben eine mail an TransFair und erhielten per Post wichtige Informationsmaterialien zum so genannten "Fairen Orangensaft". Wir waren erschrocken über die Bedingungen, unter denen in Brasilien und Mexiko die Orangenpflückerfamilien arbeiten. Ein Netd@ysprojekt von 1998.

Unter diesem Motto bemühen wir uns, die MitschülerInnen der Max-Born-Realschule zu einem bewussterem Umgang mit Trinkwasser aufzufordern. Ein Netd@ysprojekt von 1999. Wir, die Unterzeichnenden, versprechen:

1. Wir wollen vernünftig und sorgsam mit Trinkwasser umgehen.
2. Wir wollen alles für die Reinheit des Trinkwassers tun.
3. Wir wollen die Gewässer und das Grundwasser schützen.
4. Wir wollen gemeinsam dafür sorgen, dass sich alle Generationen für den Schutz der Natur und des Wassers einsetzen.
5. Wir wollen anderen Menschen, denen es an Wasser mangelt, durch Hilfe zur Selbsthilfe helfen.

Im Jahre 2001 hat der Informatikschwerpunkt 9/10 - 2001/2002 ein vorbildliches Projekt durchgeführt! Die SchülerInnen unterrichteten 2 Stunden pro Woche mehrere Arbeitslose in Sachen PC-Nutzung, Erstellung einer Homepageseite und einiger Bewerbungstipps! Dieses Projekt tritt mit einer eigenen Domain auf!